生物技术
副学士学位课程
生物技术为对科学和事物如何运作感兴趣的学生提供了一条职业道路. 生物技术是指利用活生物体或生物系统来创造或修改产品或工艺. 用酵母制作面包或啤酒是一种可以追溯到几千年前的生物技术应用. 更现代的例子包括DNA指纹, 开发抗虫害作物品种, 生产特效药, 以及改变细菌用于工业废物清理. 生物技术副学士学位课程, 您将获得坚实的知识和技能基础,使您能够执行复杂的实验室程序并分析研究和测试目的的数据.
课程包括四个学期的科学、数学、计算机和核心课程.
在以下校区提供:斯坦顿
你能做什么
在这个项目中,你将获得的知识和技能,为你准备的职位,如:
- 在各种医学实验室环境中的生物技术人员, 环境, 工业, 还有农田
你会学到什么
毕业生能力
下面列出的项目毕业生能力确定了与你的特定学习项目相关的主要学习目标,并确定了你在毕业时将拥有的知识和技能,以便在你选择的领域取得成功.
- 运用生物学和化学知识解决生物技术中的问题.
- 将生物学知识与法规相结合, 与生物技术行业相关的道德和商业观点.
- 运用定量和计算技能和工具来分析生物和化学问题.
- 展示作为生物技术人员工作所需的良好实验室规范,包括实验室安全和文件.
- 展示与生物技术相关的实验室技能,包括重组DNA技术, PCR, DNA序列分析, 以及当前的分析化学技术.
- 独立和协作工作,创造科学的口头报告和书面文件,是标准的学科.
核心课程能力
下面列出的核心课程能力确定了你作为一名毕业生将能够做什么, 不管你的学习计划是什么. 您将通过通识教育课程和特定课程获得这些核心能力. 你将被期望使用相关技术来实现这些结果:
- 运用清晰有效的沟通技巧.
- 运用批判性思维来解决问题.
- 合作实现共同的目标.
- 表现出专业和道德的行为.
- 运用信息素养进行有效的职业和/或学术研究.
- 运用定量推理和/或科学探究来解决实际问题.
建议的毕业途径
学期1
Number | 科目名称 | Credits |
---|---|---|
SSC 100 | 第一年研讨会 | 1 |
BIO 150 | 生物学我 | 4 |
CHM 150 | 化学原理一 | 5 |
101年英格 | 作文我 | 3 |
MAT 193 | 函数推理II | 4 |
学期2
Number | 科目名称 | Credits |
---|---|---|
BIO 151 | 生物二世 | 4 |
BIO 250 | 微生物学原理 | 4 |
CHM 151 | 化学原理II | 5 |
ENG 102 | 作文二世 | 3 |
学期3
Number | 科目名称 | Credits |
---|---|---|
生物262 | 遗传学 | 4 |
CHM 250 | 分析化学I | 5 |
选修 | 科学选修课 | 4/2 |
选修 | 社会科学选修课 | 3 |
学期4
Number | 科目名称 | Credits |
---|---|---|
BIO 263 | 分子生物学 | 4 |
BIT 271 | 生物技术原理 | 4 |
CHM 251 | 分析化学II | 4 |
ENG 122 | 技术写作与沟通 | 3 |
选修 | 社会科学选修课 | 3 |
通过选修课
选择两(2)门社会科学选修课.
Number | 科目名称 | Credits |
---|---|---|
COM 111 | 人类的交流 | 3 |
111年生态 | 宏观经济学 | 3 |
ECO 122 | 微观经济学 | 3 |
POL 111 | 政治科学 | 3 |
PSY 121 | 普通心理学 | 3 |
SOC 111 | 社会学 | 3 |
CLT 110 | 跨文化的浸 | 3 |
选择一(1)门科学选修课.
Number | 科目名称 | Credits |
---|---|---|
BIT 270 | 合作工作经历 | 2 |
SCI 223 | 应用生态学 | 3 |
CHM 265 | 生物化学 | 4 |
DAT 101 | 数据分析和可视化导论 | 3 |
CHM 111 | 有机生物化学导论 | 4 |
SCI 130 | 研究概论 | 2 |
RES 150 | 自主学习与研究 | 1 |
And | ||
RES 200 | 自主学习与研究 | 1 |
And | ||
RES 250 | 自主学习与研究 | 1 |
要完成课程要求,你必须通过上述课程,并至少获得 65个学分. 毕业所需的课程数量和学分可能更多地取决于你的大学准备和你的专业所提供的选修课程(如果选修课程是课程的一部分)。.
BITAASBIT
校园特定项目信息
该课程在斯坦顿校区开设.
该课程在斯坦顿校区开设.
该课程在斯坦顿校区开设.